{"id":4148,"date":"2019-09-05T14:19:36","date_gmt":"2019-09-05T12:19:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tw24.net\/?p=4148"},"modified":"2019-09-05T14:19:36","modified_gmt":"2019-09-05T12:19:36","slug":"mittaeter-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tw24.net\/?p=4148","title":{"rendered":"Mitt\u00e4ter"},"content":{"rendered":"<p>Aus Anla\u00df des nur wenige Tage zur\u00fcckliegenden Schuljahresbeginns hat die NGO <i>IMPACT-se<\/i> einmal mehr <a href=\"https:\/\/www.impact-se.org\/wp-content\/uploads\/PA-Reports_-Combined-Selected-Examples_2019-20.pdf\">untersucht<\/a>, welche Werte das PLO-Regime in Ramallah mit seinen neuesten Lehrb\u00fcchern und -pl\u00e4nen Kindern und Jugendlichen in seinen Schulen vermittelt, aber auch an Bildungsst\u00e4tten vermitteln l\u00e4\u00dft, die von der UNRWA in Gaza sowie den umstrittenen Gebieten betrieben werden.<\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Nach Angaben der Wissenschaftler, deren Expertise auch die Vereinten Nationen anerkennen, sind die neuen Unterrichtsmaterialien f\u00fcr Sch\u00fcler aller Klassenstufen im Vergleich zu zuvor verwendetem Lehrmaterial noch weniger darauf ausgerichtet, ein friedliches Zusammenleben und die zivilisierte Austragung von Konflikten zu f\u00f6rdern. Propagiert werden daf\u00fcr Antisemitismus und Gewalt.<\/p>\n<p>Ein immer breiter werdender Raum werde, so IMPACT-se, der Glorifizierung jihadistischen Terrors gegen Juden und den j\u00fcdischen Staat einger\u00e4umt, w\u00e4hrend Hinweise auf den Friedensproze\u00df und Abkommen zwischen \u00bbPal\u00e4stinensern\u00ab und Israel komplett fehlten. Selbst F\u00e4cher wie Biologie, Chemie, Mathematik oder Physik werden genutzt, extrem nationalistische Narrative zu propagieren.<\/p>\n<p>Hatte erst vor wenigen Tagen ein UN-Gremium, das sich der Bek\u00e4mpfung von Ausgrenzung und Rassismus widmet, das Regime um \u00bbPr\u00e4sident\u00ab Abu Mazen aufgefordert, seine antisemitische Hetze insbesondere an Schulen einzustellen, best\u00e4tigt die neue Studie von IMPACT-se, wie berechtigt solche Forderungen sind &#8211; und wie notwendig es ist, ihre Umsetzung gegebenenfalls zu erzwingen.<\/p>\n<p>An dieser Stelle freilich sind vor allem europ\u00e4ische Geberl\u00e4nder gefragt, die die gro\u00dfz\u00fcgigsten Unterst\u00fctzer Ramallahs sind und der UNRWA. Mit abenteuerlichen Begr\u00fcndungen versuchen sie immer wieder, jegliche Mitverantwortung f\u00fcr die eklatanten Mi\u00dfst\u00e4nde an \u00bbpal\u00e4stinensischen\u00ab Schulen von sich zu weisen. Die Regierung in Berlin etwa behauptet, Lehrb\u00fccher nicht zu finanzieren.<\/p>\n<p>Deutsches Geld werde vielmehr genutzt, den Bau von Schulen abzusichern oder die Geh\u00e4lter von Lehrern, seien es solche der PA oder der UNRWA. Doch auch wer \u00bbnur\u00ab an der Finanzierung der Infrastruktur beteiligt ist, in der <i>systematisch<\/i> Ha\u00df gepredigt und antisemitischer Terrorismus glorifiziert werden, ist Komplize dieser so unheilvollen Indoktrination von Kindern und Jugendlichen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aus Anla\u00df des nur wenige Tage zur\u00fcckliegenden Schuljahresbeginns hat die NGO IMPACT-se einmal mehr untersucht, welche Werte das PLO-Regime in Ramallah mit seinen neuesten Lehrb\u00fcchern und -pl\u00e4nen Kindern und Jugendlichen in seinen Schulen vermittelt, aber auch an Bildungsst\u00e4tten vermitteln l\u00e4\u00dft, die von der UNRWA in Gaza sowie den umstrittenen Gebieten betrieben werden. 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